| Year |
Citation |
Score |
| 2014 |
Leduc D, Riopel M, Raîche G, Blais J. L’influence des définitions des habiletés disciplinaires sur la création et le choix d’items dans le PISA et le TEIMS Mesure Et éValuation En éDucation. 34: 97-129. DOI: 10.7202/1024864AR |
0.55 |
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| 2013 |
Audétat MC, Laurin S, Sanche G, Béïque C, Fon NC, Blais JG, Charlin B. Clinical reasoning difficulties: a taxonomy for clinical teachers. Medical Teacher. 35: e984-9. PMID 23228082 DOI: 10.3109/0142159X.2012.733041 |
0.546 |
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| 2013 |
Leduc D, Blais J, Raîche G. Intégration des pratiques d’évaluation des apprentissages aux pratiques pédagogiques dans le domaine des arts au collégial Revue Des Sciences De L’éDucation. 38: 373-396. DOI: 10.7202/1019611AR |
0.546 |
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| 2010 |
Blais JG, Raiche G. Features of the sampling distribution of the ability estimate in computerized adaptive testing according to two stopping rules. Journal of Applied Measurement. 11: 424-31. PMID 21164229 |
0.556 |
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| 2010 |
Blais JG, Grondin J, Loye N, Raiche G. Rasch model's contribution to the study of items and item response scales formulation in opinion/perception questionnaires. Journal of Applied Measurement. 11: 337-51. PMID 21164224 |
0.523 |
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| 2009 |
Raiche G, Blais JG. Considerations about expected a posteriori estimation in adaptive testing: adaptive a priori, adaptive correction for bias, and adaptive integration interval. Journal of Applied Measurement. 10: 138-56. PMID 19564695 |
0.548 |
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| 2006 |
Anisef P, Blais J, Mc Andrew M, Ungerleider C, Sweet R. Performance et cheminement scolaires des jeunes d’origine immigrée au Canada : apport actuel et utilisation des banques de données provinciales Cahiers QuéBéCois De DéMographie. 34: 173-185. DOI: 10.7202/012520Ar |
0.364 |
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| 2006 |
Raîche G, Blais J. SIMCAT 1.0: A SAS Computer Program for Simulating Computer Adaptive Testing Applied Psychological Measurement. 30: 60-61. DOI: 10.1177/01466216045280142 |
0.531 |
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