Roch Chouinard
Affiliations: | Université de Montréal, Montréal, Canada |
Area:
Educational Psychology Education, Mathematics EducationGoogle:
"Roch Chouinard"Parents
Sign in to add mentorThérèse Bouffard | grad student | Universite du Quebec a Montreal (Canada) |
Children
Sign in to add traineeJulie Bergeron | grad student | Université du Québec en Outaouais | |
Stéphanie Girard | grad student | Universite du Quebec a Trois-Rivieres (Canada) | |
Anastassis Kozanitis | grad student | Universite du Quebec a Montreal (Canada) | |
Anne Leblond | grad student | 2011 | Université de Montréal |
Normand Roy | grad student | 2011 | Université de Montréal |
Isabelle Cabot | grad student | 2012 | Université de Montréal |
Jonathan Smith | grad student | 2018 | Université de Sherbrooke |
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Publications
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Smith J, Moreau D, Paquin S, et al. (2020) The Evolution of Motivation to Learn in the Context of the Transition to Secondary School: Developmental Trajectories and Relational Determinants The International Journal of Pedagogy and Curriculum. 27: 17-37 |
Girard S, St-Amand J, Chouinard R. (2019) Motivational Climate in Physical Education, Achievement Motivation, and Physical Activity: A Latent Interaction Model Journal of Teaching in Physical Education. 38: 305-315 |
Smith J, Chouinard R, Bergeron J, et al. (2018) Motivation d’élèves en situation d’échec ayant expérimenté une mesure alternative au redoublement Hors-ThèMe. 20: 122-140 |
Chouinard R, Roy N, Archambault I, et al. (2017) Relationships with Teachers and Achievement Motivation in the Context of the Transition to Secondary School Interdisciplinary Education and Psychology. 2 |
Bergeron J, Roy N, Chouinard R, et al. (2017) L’importance du soutien des adultes et du rendement en mathématiques : perceptions des élèves issus de cours de mathématiques enrichies au secondaire, lors de leurs choix de filières de formation préuniversitaire Formation Et Profession. 25: 90 |
Cabot I, Chouinard R. (2014) Améliorer la maîtrise de la langue en suscitant l’intérêt et l’engagement scolaires par une pédagogie interdisciplinaire Revue Des Sciences De L’éDucation. 40: 39-60 |
Archambault I, Janosz M, Chouinard R. (2012) Teacher beliefs as predictors of adolescents' cognitive engagement and achievement in mathematics Journal of Educational Research. 105: 319-328 |
Janosz M, Bélanger J, Dagenais C, et al. (2011) Accroître la réussite scolaire en milieu défavorisé La Nouvelle Revue De L'Adaptation Et De La Scolarisation. 56: 203 |
Vezeau C, Chouinard R, Bouffard T, et al. (2010) Estimation de l’effet-école et de l’effet-classe sur la motivation des élèves du secondaire* Revue Des Sciences De L'éDucation. 36: 445-468 |
Chouinard R, Bergeron J, Vezeau C, et al. (2010) Motivation et adaptation psychosociale des élèves du secondaire selon la localisation socioéconomique de leur école* Revue Des Sciences De L'éDucation. 36: 321-342 |